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Associazione stimolo-risposta
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Apprendimento di abitudini
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Condizionamento
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Tassonomie
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Preparazione finalizzata al rinforzo
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Esercizio
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Monitoraggio dell’apprendimento
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Verifica in itinere dell’apprendimento
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Verifiche immediate o frequenti
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Revisione in itinere dell’insegnamento
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Azione formativa stimolante e programmata
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Controllo della classe attraverso segnali
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Obiettivi metodologici e contenutistici espliciti
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Situazione didattica ambientalizzata
