La scuola si rinnova:

–        il sistema scolastico è organico e sottoposto a pubblico controllo,

–        i programmi di insegnamento accolgono le nuove scienze, le lingue nazionali, i saperi utili,

–        i programmi di insegnamento si allontanano dal modello umanistico di scuola,

–        la didattica diventa innovatrice, scientifica ed empirica.