CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Modelli postcognitivisti

L’APPRENDIMENTO è costruzione di significati

L’INDIVIDUO collabora nella condivisione linguistica intersoggettiva

L’EDUCAZIONE sviluppa le pratiche autoriflessive metacognitive

IL FORMATORE media i processi di apprendimento e socializzazione, gestisce la distribuzione cognitiva