Duplice immaginario:

aristocratico:

• visione mistica e teologica della religione,

• uso del libro,

• i testi letterari attuano rigenerazioni interiori (agiografie dei santi).

popolare:

• semplifica il messaggio religioso,

• uso della parola (predicatori dal linguaggio acceso come maestri di vita morale),

• uso dell’immagine e cicli pittorici,

• i cicli pittorici codificano comportamenti esemplari (allegorie dell’Inferno e del Paradiso).

 

Vi è un forte immaginario collettivo,

i pittori e i letterati educano,

le classi colte e gli ecclesiastici esercitano azione educativa a carattere autoritario, dogmatico, conformistico, costruendo un tessuto uniforme e profondo nella vita sociale.