Scuole monastiche o abbaziali:

• (dal V sec.) – affiancano le scuole statali romane di grammatica e di retorica,

• gradatamente sostituiscono la formazione religiosa a quella letteraria,

• legate alla vita religiosa, cultura ascetica,

• con regole e procedure rigorosamente fissate,

• il sapere è legato a testi canonici,

• il sapere è dogmaticamente fissato e deve essere solo chiarito, non scopre la verità ma la mostra,

• anche le popolazioni barbariche si oppongono all’educazione romana valorizzando la formazione come iniziazione e apprendistato militare,

• (dal VII sec.) – diffusione del monachesimo e cristianizzazione dei barbari,

• l’educazione del fanciullo-monaco privilegia la lettura, la memorizzazione, il calcolo e il canto, ma il primato è della liturgia (l’istruzione è scondaria),

• modello benedettino di Montecassino (788), abbazia di Cluny, in Borgogna (910).