Socrate:
Nasce il pensiero dell’educazione come episteme e non solo come ethos e come praxis. Pedagogia della coscienza individuale guidata dalla filosofia:
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paideia: universalizzazione del soggetto mediante discussione razionale,
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la virtù dell’uomo è il “conosci te stesso”,
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il nuovo umanesimo (humanitas) non si possiede per natura ma è frutto di educazione,
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formazione dell’umanità attraverso la cultura e la civiltà,
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la formazione è maieutica, dialogo in cui un maestro solleva dubbi, sollecita alla ricerca, apre alla dialettica.
