CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Estremo Oriente – Cina, India, Giappone

Estremo Oriente  – Cina, India, Giappone:

  • società statiche,

  • popolazioni numerose,

  • rigida organizzazione statale,

  • struttura della società a base familiare,

  • divisa in classi, con scuole separate,

  • organizzazione religiosa (religione degli antenati),

  • indisitinzione tra umano e divino,

  • perennizzazione dell’umano (visto come invariante).