Nuova teoria della mente: la mente è cogito, pensiero autocosciente, autoevidente e organizzato analiticamente, mente intesa in senso spiritualistico, contrapposta alla materia-natura, ma anche in senso matematico, organizzata secondo un modello analitico-geometrico, spazio sempre più esplicito alla scienza della natura ispirata ai principi del meccanicismo.   Al centro della formazione dell’uomo moderno:  modello esplicativo unitario… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: La formazione dell’uomo moderno

Nuova immagine della natura: veicolata dagli scienziati alla classe aristocratica e borghese, laicizzazione e separazione netta tra fede e realtà, superamento del senso comune e concezione più oggettiva, partendo dalla dimensione matematica, visione della natura emancipata da pregiudizi tradizionali, scomparsa della scienza tradizionale e scolastica aristotelica dai curricula dei collegi, anche le scienze hanno una… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Nuova immagine della natura

La scuola si rinnova: si specializza (ad esempio i collegi per formare la classe dirigente), socializzazione dei programmi e scuole per il popolo (per combattere l’analfabetismo), si razionalizza: classi organizzate per età, disciplina, esami (pubblici e ritualizzati), pratica didattica di spiegazione-interrogazione ed elaborato-esercizio, modernizzazione dei curricula e formazione culturale più consona alla società del tempo.… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: La scuola nel Seicento

La scuola ha già un triplice binario: pubblico-statale, religioso-ecclesiastico, privato.   E’ articolata in: scuola elementare (strumenti-base dell’elaborazione culturale), scuola media o secondaria (formativa e professionale, oppure formativa o professionale), istruzione superiore o universitaria che apre alle professioni superiori o liberali. Aggiornamento e formazione del docente di ruolo delle istituzioni scolastiche CORSI FORMAZIONE DOCENTI E CORSI AGGIORNAMENTO… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: La scuola nel Seicento

Il pensiero educativo si rinnova: soggetto umano meno naturale e più sociale, appello alla destinazione sociale di tutto il processo formativo, l’uomo civile diviene il modello di conformazione sociale sempre più diffuso, si carica l’educazione di compiti utopici, apporti dalle nascenti scienze umane, modello di formazione che privilegia la mente come cogito, rifondazione della pedagogia:… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Il pensiero educativo nel Seicento

Comenio: binomio innovazione-tradizione: modello di pedagogia socialmente impegnato, si rifà agli utopisti del Rinascimento: educazione universale nutrita di ideali filosofico-religiosi, di giustizia, pacificazione universale, radicale riforma sociale, politica e intellettuale organizzazione pansofica del sapere (di derivazione medievale e tardo-scolastica) Aggiornamento e formazione del docente di ruolo delle istituzioni scolastiche CORSI FORMAZIONE DOCENTI E CORSI AGGIORNAMENTO DOCENTI Corsi… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Comenio

Dalla filosofia del Rinascimento: l’uomo è la più alta e perfetta tra le creature dell’universo, nell’uomo c’è tutto, si tratta soltanto di far “scoccare la scintilla”, l’uomo è microcosmo, gestore e mediatore dei rapporti con la natura, ha il compito di ricondurre la natura a Dio, concezione dinamica ed evolutiva della natura. Aggiornamento e formazione… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Dalla filosofia del Rinascimento

Educazione per Comenio: creazione di un modello universale di uomo virtuoso per riformare la società, centralità dell’educazione nello sviluppo sociale, istruzione per tutta la vita e aperta a tutti, impegno per un’educazione alla pace, metodo universale dell’insegnamento fondato sui processi armonici della natura, il processo educativo ripete le leggi dello sviluppo naturale, la didattica ricava… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Educazione per Comenio

Concezione pansofica dell’educazione: metodo ciclico e pansofico, in base al quale nei diversi gradi dell’esperienza scolastica si insegnano le medesime discipline con graduali e progressivi livelli di approfondimento e di rielaborazione, superamento della concezione medioevale di una scuola a struttura lineare, che muove dalle discipline più semplici a quelle più complesse, principio della sostanziale struttura… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Concezione pansofica dell’educazione

Intenzionalità pedagogica carica di elementi religiosi: l’uomo e la natura sono manifestazioni di un preciso disegno divino,  Dio è al centro della mondo e della vita dell’uomo, libertà delle Chiese in un Cristianesimo universale, Comenio è un sognatore utopista, in pratica un non-rivoluzionario. Aggiornamento e formazione del docente di ruolo delle istituzioni scolastiche CORSI FORMAZIONE… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Intenzionalità pedagogica in Comenio