Dalla filosofia del Rinascimento: l’uomo è la più alta e perfetta tra le creature dell’universo, nell’uomo c’è tutto, si tratta soltanto di far “scoccare la scintilla”, l’uomo è microcosmo, gestore e mediatore dei rapporti con la natura, ha il compito di ricondurre la natura a Dio, concezione dinamica ed evolutiva della natura. Aggiornamento e formazione… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Dalla filosofia del Rinascimento

Educazione per Comenio: creazione di un modello universale di uomo virtuoso per riformare la società, centralità dell’educazione nello sviluppo sociale, istruzione per tutta la vita e aperta a tutti, impegno per un’educazione alla pace, metodo universale dell’insegnamento fondato sui processi armonici della natura, il processo educativo ripete le leggi dello sviluppo naturale, la didattica ricava… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Educazione per Comenio

Concezione pansofica dell’educazione: metodo ciclico e pansofico, in base al quale nei diversi gradi dell’esperienza scolastica si insegnano le medesime discipline con graduali e progressivi livelli di approfondimento e di rielaborazione, superamento della concezione medioevale di una scuola a struttura lineare, che muove dalle discipline più semplici a quelle più complesse, principio della sostanziale struttura… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Concezione pansofica dell’educazione

Intenzionalità pedagogica carica di elementi religiosi: l’uomo e la natura sono manifestazioni di un preciso disegno divino,  Dio è al centro della mondo e della vita dell’uomo, libertà delle Chiese in un Cristianesimo universale, Comenio è un sognatore utopista, in pratica un non-rivoluzionario. Aggiornamento e formazione del docente di ruolo delle istituzioni scolastiche CORSI FORMAZIONE… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Intenzionalità pedagogica in Comenio

La pansofia, totalità del sapere, si realizza attraverso la: pampaedia, formazione universale di tutto il genere umano, panscholia, l’educazione si svolge in tutte le fasi della vita anche se con modalità diverse, pambiblia, studio di tutto il sapere, non in forma enciclopedica ma sistematicamente organizzata     (tre sono i regni della conoscenza, mondo, mente, rivelazione) pandidascalia,… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: La pansofia

Fine del Seicento – inizio Settecento: Locke e Vico – due modelli pedagogici, culturali ed educativo-scolastici che si oppongono al razionalismo:   Natura: processi formativi ricollegati ai processi empirico-naturali, dipendenti da condizioni non soggettive e fuori della mente (Locke)   Storia: modelli formativi che si richiamano alla storia, al linguaggio, alla cultura (Vico)   l’empirismo valorizza… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Locke e Vico

Locke – Pensieri sull’educazione: principi empiristici in prospettiva anti-innatistica, vi è una necessaria relazione tra l’istruzione proveniente dal mondo esterno e lo sviluppo interno delle funzioni intellettuali, polemica contro l’autoritarismo e le punizioni corporali, esaltando i principi della libertà e della autonomia, dopo la trasformazione sociale ed economica, il gentleman è visto come modello ideale… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Locke – Pensieri sull’educazione

Locke – Pensieri sull’educazione: modello educativo legato alla classe sociale borghese, fondata sul self-government e sulle virtù sociali, sul primato della coscienza morale, sulla valorizzazione della natura e della ragione, Locke non tiene in nessun conto il problema dell’educazione del popolo,  connessione tra educazione e partecipazione alla concreta vita sociale, privilegiamento dei contenuti pragmaticamente utili… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Locke – Pensieri sull’educazione

Il gentleman è l’uomo capace di: rinunciare ai desideri, seguire la ragione, avere una retta coscienza, avere sentimenti di umanità, correttezza del linguaggio, cortesia del comportamento, non avere mai un concetto troppo basso degli altri.   Questi ideali devono essere realizzati dalla famiglia e dalla scuola in quanto validi anche sotto il profilo sociale. Aggiornamento… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Il gentleman

Principi del gentleman: mente sana in corpo sano, ragionare con i fanciulli come mezzo di insegnamento, priorità della formazione pratico-morale rispetto a quella intellettuale, criterio dell’utilità delle discipline da insegnare ai giovani, centralità dell’esperienza attraverso il gioco e il lavoro, educazione del corpo attraverso una vita regolata e disciplinata, l’educazione diventa auto-educazione (self-government), l’educazione del… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Principi del gentleman