In questa sezione è possibile trovare schede sintetiche di Storia della Pedagogia, liberamente elaborate dal volume Cambi F. (2009), Manuale di storia della pedagogia, Laterza, Roma-Bari, al quale si rimanda per ulteriori approfondimenti. Indice degli articoli Gli argomenti trattati in questa sezione: Pedagogia e storia della pedagogia, Pedagogia e storia dell’educazione, La storiografia, Immagine critica della storia, Storia dell’educazione, Dalla Antichità… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Storia della Pedagogia Introduzione

La storia della pedagogia/educazione considera: la storia come totale, l’aspetto sociale dell’educazione, i problemi metodologici della storia dell’educazione, la ricostruzione e la discontinuità del tempo storico.                La storia della pedagogia nasce tra il ‘700 e l’ ‘800: considera la scuola nella società moderna, è orientata dalla filosofia, si occupa di principi ideali e non… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Pedagogia e storia della pedagogia

Dal secondo dopoguerra la pedagogia: diventa sapere interdisciplinare, forma l’individuo socializzato attraverso molteplici tecniche (intellettuali e manuali), costruisce una storia totale.   Dagli anni settanta nasce la storia dell’educazione: rompe con il modello teoreticistico e unitario del passato e dà il via ad un’indagine problematica e pluralistica, nozione di educazione come insieme di pratiche sociali… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Pedagogia e storia dell’educazione

Rivoluzione della storiografia: il marxismo ha messo in luce il ruolo della struttura economico-sociale e le complesse mediazioni tra economia e politica, cultura e società.   Da qui la storia viene vista a parte intera, tenendo conto di tutti i fattori (pluralismo delle prospettive, collegamento con le diverse scienze sociali). La psicoanalisi come “psicostoria”: studio… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: La storiografia

Tre rivoluzioni della storiografia = immagine critica della storia: i metodi –  liberalizzazione e pluralismo, non una sola procedura narrativo-esplicativa, ma molteplici metodologie diverse, non più un solo modello di storiografia ma un’analisi meta-metodologica come riflessione intorno ai metodi. La storiografia ha perduto la certezza del metodo, assumendo quella dei metodi. il tempo – visione… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Immagine critica della storia

Storia dell’educazione come: storia delle teorie – filosofia, scienza, ideologia. Analisi sempre più contestuale delle teorie nella storia di una società. storia delle istituzioni formative – hanno un ruolo educativo nei diversi tipi di società, sono articolate in altri sotto-settori, è una mappa complessa. storia delle politiche educative, scolastiche, formativo-professionali – è in itinere; progetti… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Storia dell’educazione

Antichità – ha insegnato: l’identità della famiglia, l’organizzazione dello stato, l’istituzione scuola, i miti educativi, i riti di passaggio nello sviluppo, alcuni modelli socio-educativi.                Ha fatto nascere: la teoria come riflessione universale e rigorosa sui processi educativi, la paideia come formazione culturale e universalizzazione dell’individualità tramite la cultura. Medioevo – la paideia si organizza… Read More CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA: Dalla Antichità alla Contemporaneità